Cursul "Special Needs-Children", Praga 20-24.11.2017, în desfășurare - ZIUA 2

-
     ZIUA 2
     Desi vremea de afara nu a fost grozavă, a doua zi de curs a fost realmente plăcută.
   După ce în prima zi ne-am acomodat, astăzi ne-am simțit in deplinătatea forțelor iar echipa de formatori a propus subiecte diverse și extrem de atractive.
   Cursul a presupus activitati nonformale care au dezbătut probleme legate de copiii cu nevoi speciale, s-a prezentat problematica copiilor cu autism, cu ADHD, a copiilor cu nevoi speciale integrați in învățământul de masa, s-a discutat despre PIP, concepere, evaluare, s-au vizionat filmulețe cu elevi cu nevoi speciale.
     Participanții sunt profesori atât din învățământul special cât și profesori din scolile de masa care lucrează cu elevi cu CES din Bulgaria, Slovenia, Slovacia, Italia si Romania.
  

Comentarii

Trimiteți un comentariu

Postări populare de pe acest blog

APEL INSTITUȚIONAL - FLUX 3

-
Imagine
APEL INSTITUȚIONAL PENTRU SELECȚIA PARTICIPANȚILOR LA MOBILITĂȚI ERASMUS+ KA1 “Better teachers for special needs children integration” FLUXUL 3   "Group Dynamics and Social Skills in the Classroom" Loc de desfășurare : Grottaferrata (Roma) - Italia Perioada de desfășurare : 25.02 – 03.03.2018 Link către pagina oficială a cursului : http://socialskills.europeanbridges.com/index.html      
Citiți mai multe

Aplicația multimedia Kahoot! - Fluxul 2

-
Imagine
In cadrul celui de-al doilea flux al proiectului, la cursul "ITC In education", una dintre aplicatiile de creatie de continuturi on-line, s-a demonstrat a fi foarte utila si usor de utilizat. Kahoot!, acesta este numele acesteia, este o aplicatie cu ajutorul careia cadrul didactic poate realiza diferite continuturi su forma unor chestionare, pe orice tema aleasă, puatând utiliza cu ușurință conținutui multimedia precum fișiere format imagine (jpeg, gif, bmp ș.a.), continuturi video (avi, mpeg ș.a.), legături on-line către diferite pagini sau videouri Youtube. Cadrul didactic expune pe un ecran elevului sau clasei materialul din contul său, iar acesta accesează o interfață Kahoot! care nu necesita logare cu date personale, ci doar introducerea unui cod de accesare vizibil de la începutul expunerii. Conținuturile pot fi create în funcție de dorința fiecărui cadrul didactic. Pot fi focusate pe lucrul individual sau de grup, pot fi construite pentru învățare, pentru fixarea cu...
Citiți mai multe

Metode / Mijloace didactice rezultate din formarea la mobilitățile proiectului

-
Imagine
În cadrul proiectului, participanții și-au însușit cel puțin 16 medote / mijloace didactice noi, inovative însușite la cursurile de formare. Acestea au fost diseminate colegilor din școală în cadrul diverselor întâlniri în comisiile metodice, consiliile profesorale ș.a. și vor face obiectul întocmirii unui ghid de bune practice care v-a cuprinde toate beneficiile proiectului Erasmus+. Metode / Mijloace didactice prezentate de participanții la cursurile structurate de formare :  
Citiți mai multe

APEL INSTITUȚIONAL - FLUX 2

-
Imagine
APEL INSTITUȚIONAL PENTRU SELECȚIA PARTICIPANȚILOR LA MOBILITĂȚI ERASMUS+ KA1 “Better teachers for special needs children integration” FLUXUL 2   „ICT in Education” Loc de desfășurare : Barcelona,  Perioada :   29.01-02.02.2018 În cadrul Consiliului Profesoral din data de 29.11.2017, a fost lansat Apelul instituțional pentru selecția participanților la mobilități Erasmus+, Fluxul 2. Link spre pagina oficială a cursului : http://itc-international.eu/erasmusplus/ict-in-education      
Citiți mai multe

LANSAREA FLUXULUI 1 - PRAGA 20-24.11.2017

-
Imagine
 „Special Needs - Children” Loc de desfășurare : Praga,  Perioada : 20-24.11.2017 Categorie cadre didactice : profesori de psihopedagogie specială Instituția organizatoare : ITC - International.EU În perioada 20-24 noiembrie 2017, doamnele GRECU LAURA, NISTOR IULIANA, COSTACHE CLARA NICOLETA, DUMITRU GEORGETA IRENA, RALEA LAURA, cadre didactice de psihopedagogie specială de la Școala Gimnazială Specială Târgoviște, vor participa, la Praga, la cursul  „Special Needs - Children”  . O descriere detaliată a acestui curs poate fi găsită la adresa de mai jos : http://www.itc-international.eu/erasmusplus/special-needs-children
Citiți mai multe

Consiliu Profesoral cu tema "Proiecte europene ERASMUS+ în implementare și finalizate – Modele de bune practici, Feedback și activități curente"

-
Imagine
Pentru Consiliul Profesoral din luna noiembrie 2019 a fost propusă ca temă, dezbaterea proiectelor Erasmus+ ale școlii finalizate sau aflate în implementare. Activitățile au constat în : - Prezentarea Raportului Final aprobat de către A.N.P.C.D.E.F.P., pentru Proiectul Erasmus+ KA1 "Better teacher for special needs children integration", a activităților implementate și a rezultatelor finale ale proiectului; - Prezentarea și distribuirea mapelor oferite fiecărui participa nt, acestea cuprinzând pe lângă materiale de diseminare și ghidul de bune practici desprinse din proiect și seturi de cuburi cerate; - Prezentarea lucrării "Profesori mai bune pentru integrarea copiilor cu c.e.s. - Metode de bune practici" - ISBN 978-973-0-30875-4 - Diseminarea și prezentarea activităților din cadrul fluxurilor al doilea - Varșovia, Polonia, al treilea - Târgoviște, România și al patrulea - Ferrol, Spania, din cadrul Proiectului Erasmis+ KA229 "FUTURE PARTNERSHIPS". Ac...
Citiți mai multe

Articol publicat în Revista "Graiul Dâmboviței” - Curs Fluxul 1 - "Special Needs - Children"

-
Imagine
În numărul 2 al revistei "Graiul Dâmboviței”, publicate de către Casa Corpului Didactic Dâmbovița în mai 2018,  doamnele profesor Grecu Laura și Nistor Iuliana, au publicat un articol despre participarea la Cursul "Special Needs - Children", în perioada 01.09.2017 – 30.04.2019, la Praga, acesta reprezentând Fluxul 1 al proiectului ERASMUS+ KA1  “Better teachers for special needs children integration”  al cărui beneficiar este școala noastră. Link-ul paginii revistei :  http://ccd-dambovita.ro/revista.html Link-ul revistei în format .pdf :  http://ccd-dambovita.ro/doc/Graiul_Dambovitei_nr_2_mai_2018.pdf    
Citiți mai multe